把“关爱”二字，写进学生心坎——财经学院这样践行拓荒精神

10月14日，财经学院召开专题辅导员学习研讨会，深入学习《兴航周语·论关爱学生与适度惩戒》文章内容，聚焦学生思想政治教育与日常管理中的“严管”与“厚爱”平衡问题，通过理论学习与实践研讨，统一育人思想、破解管理难题、提升育人质效，切实筑牢学生健康成长的护航防线。财经学院党总支书记张奋强、学管负责人刘瑞芳、团委负责人刘莹及全体辅导员参加。

会上，财经学院党总支书记张奋强认真听取了各辅导员案例分析汇报，并围绕“将严宽相济理念融入日常工作”，提出三项核心行动清单：一是建立“学生成长双台账”，对需关爱帮扶（如心理困扰、学业困难）与需惩戒引导（如违纪违规、屡次不改）的情况分类记录，实现精准施策，引导学生理解规则与关爱的意义，定期动态优化工作方法；二是推动“兴航周语”与学生主题班会深度融合，将其作为强化学生日常思想政治教育的重要载体，结合学业指导、心理健康、行为规范等主题设计系列教学内容，让理论学习从“纸上”落到“实处”，真正走进学生内心；三是搭建“多方协同桥梁”，建立“辅导员——学生——家长”三方沟通机制，在宿舍楼设立“谈心角”，为“暖心人”角色落地提供固定场所。

学习会上，团委负责人刘莹带领全体辅导员逐字逐句研读原文，重点解读了“双重角色定位”，并结合多类典型场景拆解实践路径，提出在“学生晚归处理”中，“慈母式关心”需先排查安全隐患、了解晚归原因，“严父式管教”则要重申校规、督促整改；在“学业挂科帮扶”中，关爱体现在制定个性化教学计划，惩戒落实在明确考勤与考核标准；在“宿舍矛盾调解”中，既要以“暖心人”身份化解情绪对立，又要以“守护者”身份明确相处规则。唯有二者融合，才能筑牢学生成长安全线。

现场交流氛围热烈，各辅导员结合日常工作中“学生迟到旷课管理”“宿舍安全规范落实”“学业预警帮扶”等典型案例，分享了“先沟通了解成因、再分层施策引导、后跟踪反馈成效”的实践经验，深入探讨了“如何在惩戒中传递关爱”“如何通过关爱降低惩戒需求”等关键问题，进一步明确了“严管”与“厚爱”的实践边界与融合路径，形成可复制、可推广的育人方案。

此次专题学习不仅为辅导员团队统一了思想、细化了路径，更注入了新的工作动力。未来，全体辅导员将以“暖心人”的温度传递关爱，以“守护者”的坚定维护秩序，把“严宽相济、爱惩并行”的理念贯穿学生管理全过程——在细节处传递温暖，在原则上坚守底线，切实引导学生明辨是非、健康成长，为打造优质育人环境、推动学院育人工作高质量发展贡献力量。